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莱斯桥大学的一名学生获得全国工作结合学习奖

十大正规网堵平台的学生 莱昂内尔Migrino 通过合作教育工作安排,他在艾伯塔省的一家主要雇主取得了切实的变化,并获得了国家工作融合学习奖.

莱昂内尔Migrino是2021年合作教育和工作综合学习加拿大(CEWIL加拿大)年度学生奖得主.
Migrino, 迪隆商学院(迪隆商学院)人力资源管理和劳动关系专业的本科生, 进入Pembina管道公司,将他的时间分配在多个团队-合规和技术培训, 综合人才管理与人才获取, 和股票, 多样性, 和包容. 他对公平的热情, 多样性和包容性推动了变革,激励了员工的行动, 他成为了一名受欢迎的演讲者,参加了商业战略会议,以提高人们的意识,并呼吁领导人采取行动,看到残疾人的能力.

对于患有脑瘫的米吉里诺来说,这项工作是私人的. 他说,他说话的方式经常被人取笑, 他走路的样子, 或者成为微冒犯的目标, 即使在工作中. 米吉里诺说,在一次工作面试中,他甚至被告知他的残疾是一种负担.

米吉里诺说:“我希望人们能够解决如何帮助人们充分发挥潜力的问题。. “他们如何增强能力? 我只想让人们看到残疾人的能力因为可靠的网堵平台都有能力, 只要人们愿意给可靠的网堵平台一个机会.”

Migrino, 谁在可靠的网堵平台就读, 是否有四名学生因致力于工作结合学习(WIL)并决心对工作做出积极贡献而获得全国认可. 他被公认为2021年合作教育和工作综合学习加拿大(CEWIL加拿大)年度学生奖得主.

他在合作学习学期的第一天就上了宝贵的一课, 认真听取同事的建议.

“她说‘Make 确保你能被看到.她的意思是确保你的话被听到, 确保你被重视, 确保你的才能得到认可, 确保你被看到, 你有自己的声音,米吉里诺说.

开始实习后不久,他 是否有过残疾培训的想法,其中包括无法接近的后果和他个人的一些被排斥的经历. 他得到了支持,用他的 立即 团队 最初,不久之后 他被要求向不同的业务部门和不同的领导团队演讲. 最近, 米吉里诺创建了一系列残疾意识培训讲习班,今年将向Pembina的员工开放.

“我创建了残疾意识培训,希望人们, 个人和职业方面, 将在无障碍和包容方面采取行动。” Migrino. “这项培训将提高参与者的无障碍意识, 残疾模型, 残疾歧视, microaggressions, 和沟通.”

在残疾意识培训中, 米吉尼诺鼓励领导者在对话中表现得不自在,因为这是改变的可能.

“生活在这个残疾歧视的世界里,我总是感到不舒服,因为我知道现行的制度不是为像我这样的人制定的”他说。. “我总是让人们拥抱不舒服15分钟, 不管我在训练中做了多久, 因为如果你不觉得不舒服, 那你怎么学习呢? 我让他们审视自己,思考如何才能让这个世界对各种残疾的人来说更容易接近.”

玛莎Mathurin-Moe, executive直接or 平等,多样性和包容性 U莱斯布里奇说,米吉里诺是 a 值得 收件人 国家有过 有机会与他一起推进校园EDI项目.

“莱昂内尔 a EDI支持变革的真实例子。” 说Mathurin-Moe. 他继续致力于倡导和分re 为了创造公平,残疾人的声音和经历是可靠的网堵平台必须继续开展的工作的关键部分, 安全, 为所有学生提供可访问和包容的空间.”

事实证明,这种合作模式对所有参与者来说都是双赢的——以至于米吉里诺最近接受了Pembina的一份永久工作.

“我真的很想继续在电子数据交换领域工作,成为一名领导者和强有力的倡导者,让别人发出自己的声音”他说。.